活动安排 |
活动日期 |
开始时间 |
结束时间 |
课程 |
活动名称 |
星期一 |
4月13日 |
10:00 |
10:25 |
Windows网络操作系统管理 |
课程导学 |
星期一 |
4月13日 |
12:30 |
13:20 |
经济数学基础12 |
从“鸡兔同笼”问题说起 |
星期一 |
4月13日 |
15:30 |
15:55 |
学前儿童科学教育 |
教学重难点解析 |
星期二 |
4月14日 |
10:00 |
10:25 |
市场营销策划 |
课程教学组织 |
星期二 |
4月14日 |
10:00 |
10:25 |
机械CAD/CAM |
课程导学及新资源说明 |
星期二 |
4月14日 |
11:00 |
11:25 |
经济法律基础 |
课程教学组织 |
星期二 |
4月14日 |
11:00 |
11:30 |
国民经济核算 |
课程导学 |
星期二 |
4月14日 |
12:30 |
13:20 |
机械制造基础 |
课程简介和考核说明介绍 |
星期三 |
4月15日 |
9:00 |
9:25 |
管理会计 |
教研讨论1 |
星期三 |
4月15日 |
9:30 |
9:55 |
管理会计 |
教研讨论2 |
星期三 |
4月15日 |
10:00 |
10:25 |
财务报表分析 |
课程辅导2 |
星期三 |
4月15日 |
10:30 |
10:55 |
生产与运作管理 |
大规模定制生产 |
星期三 |
4月15日 |
11:00 |
11:25 |
学前教育科研方法 |
课程导学 |
星期三 |
4月15日 |
12:30 |
13:20 |
习近平新时代中国特色社会主义思想 |
如期完成脱贫攻坚目标任务 确保全面建成小康社会 |
星期三 |
4月15日 |
14:30 |
14:55 |
药用分析化学 |
药用分析化学第1-6章教学辅导 |
星期三 |
4月15日 |
15:00 |
15:25 |
药用分析化学 |
药用分析化学第7-12章教学辅导 |
星期三 |
4月15日 |
15:00 |
15:25 |
临床药理学(本) |
第四章治疗药物监测和给药个体化 |
星期三 |
4月15日 |
16:00 |
16:25 |
药用分析化学 |
药用分析化学第13-18章教学辅导 |
星期四 |
4月16日 |
10:00 |
10:25 |
组织行为学 |
形考作业与教学团队活动研讨 |
星期四 |
4月16日 |
10:00 |
10:25 |
人文英语2 |
疫情期间《人文英语2》线上学习方法探讨 |
星期四 |
4月16日 |
14:30 |
15:25 |
社会保障学(本) |
教学研讨 |
星期四 |
4月16日 |
15:30 |
15:55 |
教育学 |
课程学习与辅导 |
星期五 |
4月17日 |
9:00 |
9:25 |
自然科学基础 |
课程学习辅导 |
星期五 |
4月17日 |
10:00 |
10:25 |
药理学(药) |
药品经营与管理(专)入学教育 |
星期五 |
4月17日 |
10:00 |
10:25 |
课堂提问与引导 |
如何提问 |
星期五 |
4月17日 |
11:00 |
11:25 |
管理学基础 |
管理内涵的理解 |
星期五 |
4月17日 |
15:30 |
15:55 |
药用分析化学 |
药用分析化学第13-18章教学辅导 |
星期五 |
4月17日 |
16:00 |
16:25 |
个人与团队管理 |
课程辅导(第三单元) |
星期五 |
4月17日 |
16:30 |
16:55 |
个人与团队管理 |
课程辅导(第三单元) |
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